Не заполнен дневник

Это зависит от того, каким электронным дневником вы пользуетесь.

Например, чтобы отправить файл классному руководителю в дневник ру вам достаточно открыть в меню

Образование — Мой класс — нажать на аккаунт классного руководителя и выбрать Отправить сообщение. В это сообщение вы сможете прикрепить нужный файл.

Таким же образом можно отправить сообщение с файлом и любому другому учителю/ученику.

В меню Образование — Моя школа-Люди-и слева в дереве выбрать Учителя.

Как написать сообщение учителю в электронном дневнике? Подобный вопрос возникает у многих родителей. В нашей же статье рассмотрим алгоритм действий при отправке сообщения.

О системе и ее достоинствах

Отправка сообщений – только одна из функций онлайн-журнала, и она будет обязательно рассмотрена чуть позже. Пока же изучим основные возможности и достоинства электронного дневника.

В чем преимущества онлайн-журнала?

1. Он достаточно прост в использовании.
2. Учителя могут вести онлайн-версию и заносить в систему различную информацию.
3. Данная легко вносятся в базу, не возникает проблем при заполнении.
4. Педагоги могут работать с сервисом на маломощном компьютере или ноутбуке. Эти системы нетребовательны к характеристикам устройств.
5. Сбои на сервисах – большая редкость, обычно у пользователей проблем не возникает.
6. Родители могут быстро ознакомиться с оценками на сайте.
7. Удается контролировать успеваемость и оперативно узнавать последние отметки.
8. Предоставляется иная информация, в том числе указывается количество пропусков занятий, присутствует расписание.
9. Можно зайти на сайт с любого браузера, поддерживаются все основные программы для просмотра интернет-страниц.
10. При желании изучить оценки в электронном дневнике удается с телефона.

Функции

В онлайн-дневниках для родителей предоставляется широкий перечень функций:

• Просмотр расписания занятий.
• Можно изучить текущие, четвертные и годовые оценки.
• Распечатать интересующую информацию.
• Перенести оценки в таблицу Excel.
• Обмениваться сообщениями.

Перечень возможностей может дополняться и изменяться. Количество доступных функций зависит от системы, которая используется для ведения онлайн-журнала.

Как зарегистрироваться в системе?

Хотите получить доступ к онлайн-дневнику? Для этого потребуется пройти регистрацию. Выполнить данную процедуру можно несколькими способами:

1. Прийти в учебное заведение.
2. Воспользоваться порталом государственных услуг.

Можно посетить непосредственно школу. Родителям необходимо обратиться к сотрудникам учебного заведения и попросить зарегистрировать их в системе. Для вас будет создана учетная запись, предоставляется логин и пароль.

Можно зайти на сайт государственных услуг и выбрать раздел для получения доступа к ЭДУ. Запросите предоставление данных для входа онлайн и вышлите заявку специалистам. Она будет рассмотрена в течение трех дней, после поступит письмо на электронный ящик с логином и паролем.

Как отправить сообщение учителю в электронном дневнике?

Как написать учителю в электронном дневнике? Для начала изучим, зачем нужна эта функция:

Если у Вас остались вопросы — сообщите нам Задать вопрос

• С ее помощью можно связаться с учителем.
• Задать интересующие вопросы.
• Обменяться различной информацией.
• Можно договориться о личной встрече в школе.

Как связаться с учителем через электронный дневник?

Важно! Учебные заведения могут использовать различные системы для ведения электронных журналов. В них алгоритм действий при отправке сообщений несколько отличается.

Как написать письмо учителю в электронном дневнике школьника? Для этого потребуется:

1. Зайти на сайт.
2. Найти пункт с названием «Сообщения», значком конверта т. д. Интерфейс систем отличается, поэтому нужно внимательно изучить главную страницу.
3. Перейдите в раздел для обмена электронными письмами, отыщите пункт для отправки нового сообщения.
4. Должна появиться форма, заполните ее и введите текст.
5. Отправьте сообщение, оно будет доставлено в течение нескольких секунд.

Учитель увидит письмо при следующем входе в систему. Он подготовит ответ и пришлет его вам. При поступлении нового письма на главной странице должен появиться соответствующий значок.

Бумажные дневники и журналы постепенно уходят в историю, все современные учебные заведения переходят на программный уровень, что значительно упрощает контроль за успеваемостью детей. Электронные дневники представляют собой уникальный сервис для отслеживания процесса обучения школьника. Родители могут просматривать информацию об оценках из любого места в режиме реального времени. Новая технология охватывает почти все образовательные учреждения России, одновременно с этим у пользователей появляется множество вопросов по поводу ее использования. Из статьи узнаете, как написать сообщение учителю.

Функции электронного дневника

ЭД – представляет собой уникальный сервис для отслеживания успеваемости школьников. Совсем недавно эта технология стала покорять Россию и успела набрать множество противников, которые привыкли к консервативным способам аттестации и контроля обучения, но таких пользователей довольно мало. В настоящее время разработано несколько вариантов электронных дневников, один из популярных ресурсов – Дневник.Ру, который востребован в большинстве регионов страны.

Рассмотрим основные преимущества и функциональные возможности подобной разработки:

1. Если раньше безответственный ученик мог потерять, намеренно выкинуть, испортить или порвать бумажную книжку, то сейчас дети не смогут скрыть оценки от своих родителей. Статистика успеваемости ведется в режиме реального времени. Информация содержится на защищенных серверах.
2. Основная задача портала – предоставление достоверной и актуальной информации об отметках и поведении ребенка во время обучения.
3. Высокая мобильность. Можете находиться в любом месте без привязки к дому, чтобы получить необходимые данные. Для доступа в образовательную сеть достаточно иметь современное мобильное устройство, планшетный компьютер или ПК.
4. На сервере отображается актуальное расписание занятий на всю неделю, которое постоянно обновляется модераторами.
5. Если ваш ребенок не успел записать или запомнить домашнее задание, ничего страшного. На соответствующей странице сервиса предоставлен список задач.
6. Родители своевременно оповещаются по поводу ближайших мероприятиях.
7. Возможность записи на дополнительные уроки и кружки.
8. Организован прямой канал связи с компетентными представителями электронного ресурса – администраторы для решения возникших вопросов.
9. Пользователь способен написать вопрос учителям, классному руководителю или руководству образовательного учреждения.
10. Обучающий и научный контент. Если дети пропустили важные занятия и не хотят отставать от сверстников, то здесь предоставлена школьная программа и учебные пособия для самостоятельного изучения.
11. В дневнике часто проходят соревнования между школьниками. Здесь представлен перечень полезных приложений.

Это не просто дневник, а настоящий образовательный портал, который приносит много пользы как для детей, так и для их родителей, у которых не хватает времени на личное посещение школы и решения многих вопросов. Перечень функций постепенно расширяется.

Регистрация в системе

Чтобы начать пользоваться сервисом требуется пройти процедуру авторизации. Она проходит в несколько этапов – регистрация в сервисе Государственных услуг, получение уникального пароля и логина в образовательном учреждении. И родитель и ребенок должны иметь подтвержденную учетную запись. Исключением являются дети до 14 лет, у которых нет паспорта, им открыт доступ с упрощенным профилем.

Для создания аккаунта в Госуслугах вам потребуется:

1. Перейдите на официальный портал Госуслуг.
2. Нажмите на кнопку регистрации для создания учетной записи.
3. После этого откроется окно, в котором требуется прописать персональную информацию – фамилию, имя, номер телефона и адрес электронной почты.
4. После ввода информация будет проверяться уполномоченными ведомствами, что продлится не более десяти минут. Теперь у вас стандартная учетная запись.
5. Для получения наивысшего уровня участия нужно подтвердить свою личность в ближайшем МФЦ или в паспортном столе.
6. С этого момента для вас открыт полный каталог услуг.

Следующий этап — это авторизация в электронном дневнике. Следуйте инструкции:

1. Перейдите на страницу образовательного портала в интернете.
2. Перед вами появится поле для ввода логина и пароля. Важно, до входа в систему требуется лично посетить учебное заведение и написать заявление на получение доступа. После этого вашего ребенка добавят в журнал и дадут коды инициализации.
3. На странице входа увидите кнопку «Войти через Госуслуги». Нажмите на нее. После этого система сравнит документы на портале с данными из электронного журнала. Если они совпадают, то окажетесь в образовательной сети.
4. Если в каталоге школы не указан СНИЛС, то придется вручную привязывать Госуслуги с дневником. Дайте свое согласие на обмен данными и пропишите логин с паролем, полученные от классного руководителя. Если ФИО совпадает, то ваш ребенок получит доступ на портал.

Следует учитывать, что сервис Госуслуги требуется для связи с учетной записью на портале Дневник.Ру. В некоторых регионах авторизация при помощи Государственных услуг недоступна.

Как отправить сообщение в электронном дневнике учителю

Если хотите задать вопрос педагогу своего ребенка или обратиться к руководству школы, достаточно выполнить авторизацию в электронном дневнике. Здесь организован канал связи с учителями. Для этого следуйте инструкции:

1. В основном меню найдите иконку в виде письма. Она расположена возле имени пользователя в верхнем углу экрана.
2. Нажмите на нее. Откроется чат. Выберите преподавателя, с которым решили связаться и пропишите текст сообщения в специальном поле.
3. При необходимости можно прикрепить цифровые документы и файлы из дневника или со сторонних ресурсов. Для этого достаточно нажать соответствующую кнопку под полем для сообщения.
4. Кликните «Отправить».

Когда поступит входящее уведомление, увидите это на лицевой панели и услышите звуковое оповещение.

В статье разобрали, как написать сообщение учителю через электронный сервис Дневник.Ру. В этом нет ничего сложного. Родители способны вести прямой диалог с педагогами своего подопечного в любом месте и в любое время. Аналогичным образом можете связаться с администратором проекта или руководством учебного заведения для решения технических вопросов.

Получать знания онлайн в период самоизоляции ученики под контролем родителей научились. А учителя научились их транслировать. Но как в таком формате оценить, усвоены ли полученные знания?

Есть решение

С введением в стране режима ограничений школьные занятия перешли в дистанционный формат. Буквально за неделю был создан интернет-портал «Моя школа в online», пользоваться которым могут все школьники страны. 22 апреля стартовало образовательное вещание на одноименном телеканале.

То есть проблема с доставкой образовательного контента ученикам решена: объяснения темы учителем и задания к учебникам, которые есть у каждого дома, они получают либо в телевизионном, либо в электронном формате. Однако тут же стал вопрос: а как проверить, насколько глубоко усваиваются эти знания?

«БАРС Груп», Skyeng и группа компаний «Просвещение» объединили усилия для создания эффективных решений в сфере цифровизации оценки знаний и умений школьников. Об этом они сообщили на Московском международном салоне образования ММСО-2020, который, как и школьные уроки, проходит сейчас в онлайн-формате.

Интегрируются два востребованных сервиса. «Интерактивная рабочая тетрадь Skysmart» (разработка Skyeng) для учителей и учеников, которая автоматически оценивает выполнение домашних заданий. Причём педагог сразу видит общие результаты и может выставить оценку самостоятельно. Все задания тесно связаны с учебниками издательств группы «Просвещение» и школьной программой.

Второй сервис — это модуль «Электронный дневник» (входит в решение «Электронная школа» от «БАРС Груп»). Его расширение позволит учителю выбирать задания из учебных материалов (предоставит «Просвещение») и отправлять их ученикам в качестве домашних заданий.

Решениями «БАРС Груп» в сфере образования сейчас пользуются учителя, ученики и родители в 25 регионах страны — 5,4 млн человек. А интерактивной рабочей тетрадью — более 900 тыс. школьников, которые успели выполнить более 2,5 млн заданий.

Дневник дома не забыл

В ходе пресс-брифинга «Дневник дома не забыл: как проверить и оценить знания онлайн», состоявшемся на площадке ММСО-2020 29 апреля, представители «БАРС Груп», Skyeng и «Просвещения» пояснили, как идут работы по интеграции электронных сервисов и как наполняется в них образовательный контент.

Александр Ларьяновский, управляющий партнёр, директор по бизнес-развитию школы Skyeng, в ходе пресс-брифинга вспомнил, как всё начиналось: «Когда в первую же неделю работы сервиса мы начали проводить глубокие интервью с учителями, то поняли: им нужно, чтобы в один клик система выдала то, что необходимо для подготовки. И спасибо группе компаний «Просвещение» — они пошли навстречу всему рынку и дали возможность весь контент давать в свободном доступе абсолютно всем учителям и ученикам страны».

И тогда в статистике сервиса произошло то, чего Ларьяновский никогда раньше не видел: графики роста стали просто вертикальными. «У нас всё росло, как в сказке, не по дням, а по часам. Реально. Каждый час мы пробивали новые и новые потолки»,— поделился он впечатлениями.

Учителя, по его словам, через обратную связь благодарили создателей сервиса за то, что теперь они могут ежедневно экономить 2 часа драгоценного времени, которое уходило раньше на проверку домашних заданий. Но вместе с тем задавали вопрос: можно ли сделать так, чтобы это всё работало в рамках уже привычных «Электронных дневников»?

Вопрос-ответ Когда пройдут Всероссийские проверочные работы в школах?

И тогда Skyeng пришёл к «БАРС Груп». И практически за 10 мин компании договорились о совместном проекте.

«Мы должны повышать качество жизни нашего пользователя — родителя, ученика, преподавателя. И только объединяя усилия, мы можем этой цели достичь», — считает Эльвира Гильманова, заместитель генерального директора «БАРС Груп».

Пользователь, по её мнению, не должен думать, куда ему зайти: в Zoom, Skysmart или «Электронный дневник».

«Он просто заходит в единую экосистему и начинает учиться, творить и т. д. Как в телефоне: мы входим по единому паролю и пользуемся уже любым приложением — музыкой, чатами, электронной почтой», — пояснила она.

Объединив свои усилия с партнёрами-разработчиками, а также с «Просвещением», компания получила возможность сделать свой продукт более эффективным и удобным для пользователя, уверена она.

Инструмент для новых реалий

«Я бы не рассматривал этот проект только как инструмент, нацеленный на проверку знаний. Я бы рассматривал его как часть инструментария, который нужен учителю в новых реалиях», — отметил Михаил Кожевников, президент ГК «Просвещение».

Учителю нужен привычный контент — как инструмент, которым он пользуется всю жизнь. Но ему нужны сейчас и новые технологии. Объединение ресурсов «Рабочей тетради» и «Электронного дневника», по его словам, даёт учителю и ученику «фактически законченный сервис коммуникации и возможность эффективно вести учебный процесс».

«Мы понимаем прекрасно, что и содержание будет меняться, и технологии будут оттачиваться. Наша задача — обеспечить учителю и ученику возможность формировать индивидуальную образовательную траекторию, пользоваться всеми сервисами, затрачивая на это минимальное количество усилий», — сказал Кожевников.

Он надеется, что к этому проекту будут подключаться и другие компании, «у которых есть свои сервисы, которые будут одобрены учителями».

Задача сейчас, на его взгляд, состоит в том, чтобы новый сервис стал доступен во всех 85 регионах страны, для учителей, учеников и родителей более чем 42 тыс. школ. Тем более что востребован он будет, безусловно, не только в условиях самоизоляции, но и в дальнейшей перспективе. И в этом все участники пресс-брифинга были единодушны.

Расскажем что делать если не работает электронный дневник на мос ру…

Что случилось с дневником ру? Здесь всё просто — сайт просто лёг под наплывом карантиновых детей.

Первым делом нужно поменять браузер — попробуйте зайти на сайт через Mozilla Firefox или Google Chrome.

Сейчас можно точно сказать, что ответ почему не работает дневник ру кроется именно в излишнем трафике, который обрёл сайт. Данная проблема также актуальна для сервиса Московская электронная школа — их сайт также лежит. Так как карантин продлится минимум до конца лета наплыв посетителей может только увеличиться.

Дневник мос ру не работает: что делать

Московские школьники ушли отдыхать в конце марта — с тех пор и наблюдается проблема не работает электронный дневник на мос ру. Сделать ничего нельзя — просто ждём пока разработчики сайта принят необходимые решения для того, чтобы сайт смог работать с
большим количеством трафика.

«Не работает дневник ру! Помогите!» — такими воплями наполнен твиттер и телеграм. Лучше не поддаваться на панику — учителя и разработчики платформы прекрасно знают о том, что ресурс работает с перебоями

Возмущенные матери школьников буквально вопят о том, что учёба без электронного дневника невозможна.

Как мы уже говорили выше остаётся просто ждать. Сегодня перегрузы испытывают многие сайты — во время карантина трафик на все веб-ресурсы значительно возрос.

С 6 апреля закончились каникулы у школьников и они решили приступить к дистанционному обучению, так как в стране бушует короновирус

Во всех социальных сетях родители детей рвут и мечут — они проклинают всех: создателей платформы, минобразования, чиновников, но по иронии судьбы не понимают, что именно они сами являются главной причиной почему не работает дневник ру.

Родители говорят, что сайт не открывается и дети не могут посещать дистанционные уроки. Также не получается узнать расписания занятий и получить домашние задания

Перегрузка серверов скоро будет устранена — на самом ресурсе размещена соответствующая информация.

«В ближайшее время ситуация будет устранена. По тревоге были подняты все программисты проекта, которые создают решение для возросшего трафика в реальном времени» — сообщает дневник ру

Так как проблема не работает электронный дневник на мос ру остаётся актуальной стало понятно, что он не рассчитан на такой наплыв посетителей. Скоро всё сделают — ждите.

Что-то сломалось или не работает? Расскажите нам о своей проблеме с ТВ, смартфоном, приложением или другим устройством и мы решим её — пишите свой вопрос в комментариях к этой статье, либо — на электронную почту capatob.homep@gmail.com — мы обязательно ответим на Ваш вопрос и решим его в течении одной недели. Для наших постоянных читателей скоро будем проводить блиц с необычными призами — следите за сайтом каждый день.

Понравилась статья? Поддержите наш IT-журнал любым удобным способом! Пока что мы держимся на чистом энтузиазме, но зато не делаем заказных обзоров 🙂

Подраздел «Все оценки» предоставляет администратору образовательной организации (далее — ОО) возможности просмотра, удаления и восстановления оценок учащихся ОО.

Переход в подраздел осуществляется с помощью главного системного меню: «Дополнительно → Администрирование → Все оценки» (см. Рисунок 1).

Рисунок 1. Переход в подраздел «Все оценки»

Откроется страница «Все оценки» (см. Рисунок 2), на которой необходимо предварительно установить параметры отображения данных в правом функциональном меню.

Рисунок 2. Страница «Все оценки»

Каждый параметр может быть применён отдельно или совместно с другими.

Для задания параметров выполните следующие действия:

• в поле «Страница» содержится номер текущей страницы и общее количество страниц. Используйте иконки / для перехода на предыдущую/следующую страницы или укажите номер страницы, на которую необходимо перейти ;
• в поле заполните даты «Оценки с» и «Оценки по». Для этого нажмите иконку ​​ «Календарь» и выберите даты;
• предварительно установите переключатель в одно из положений:
  • «С удаленными» для отображения всех оценок в Системе;
  • «Без удаленных» для отображения оценок, за исключением удалённых;
  • «Только удаленные» для отображения удалённых оценок;
• при необходимости заполните чекбокс «Только для удалённых уроков», чтобы просмотреть оценки для удалённых уроков. В таблице будут отображены записи с пометками «Урок удален» и «Группа удалена»;
• в поле «Параллель» выберите из списка название параллели;
• в поле «Класс» выберите из списка название класса;
• в поле «Предмет» выберите из списка название предмета;
• в полях «Учитель» и «Группа» заполните поля одним из способов:
  • полностью введите ФИО учителя и название группы;
  • введите начальные буквы фамилии учителя или названия группы, затем выберите значение из соответствующего выпадающего списка;
• нажмите кнопку для применения установленных параметров или – для удаления значений параметров.

После нажатия в правом функциональном меню кнопки отображается страница «Все оценки», которая содержит информацию о выставленных в Системе оценках, соответствующих заданным параметрам (см. Рисунок 3).

Рисунок 3. Страница «Все оценки»

Строки с удалёнными оценками помечены слева красной чертой.

Данные представлены в виде таблицы, содержащей следующие поля:

• «Группа (предмет)» – наименование группы, в которой обучается учащийся/ наименование предмета, по которому выставлена оценка;
• «Ученик» – ФИО учащегося, которому выставлена оценка;
• «Учитель» – ФИО учителя, выставившего оценку;
• «Оценка» – выставленная или удалённая оценка в Системе;
• «Даты» – поле содержит дату проведения урока, к которому привязана оценка, и дату выставления оценки. Для удалённых уроков содержит дату удаления оценки и ФИО учителя, который удалил оценку. Ссылка позволяет открыть окно для выбора урока, к которому следует привязать оценку (см. Рисунок 4).

Рисунок 4. Выбор урока для привязки оценки

При нажатии на поле с оценкой отображается всплывающее окно с дополнительной информацией о весе оценки, шкале и форме контроля (см. Рисунок 5).

Рисунок 5. Просмотр информации по оценке

Также в таблице выводится информация о «точке» – специальной отметке, которая обозначает ожидание ответа от учащегося в таких случаях, как, например, неподготовленность к уроку (см. Рисунок 6).

Рисунок 6. Информация о «точке»

При нажатии на «точку» откроется окно с информацией о ней (см. Рисунок 7).

Рисунок 7. Данные «точки»

В открывшемся окне содержится дополнительная информация по «точке»:

• до какого числа она действует;
• на какую оценку она будет исправлена автоматически после указанного числа;
• вес данной оценки.

В каждой строке таблицы содержится одна из иконок:

• «Удалить» оценку – для удаления соответствующей оценки;
• «Восстановить» оценку – для восстановления одной удалённой оценки.

Важно! Последствием удаления оценки на текущей странице будет являться удаление оценки и в журнале.

Для восстановления оценок или отметок существует два варианта восстановления:

• восстановление оценок/пропусков всего класса или всей параллели;
• восстановление каждой оценки/отметки отдельно.

Восстановление оценок/пропусков всего класса или всей параллели

Для массового восстановления оценок или пропусков нажмите на ссылку на странице «Все оценки». Откроется форма восстановления оценок/пропусков (см. Рисунок 8)

Рисунок 8. Форма восстановления оценок и пропусков для всего класса/параллели

Выберите значения параметров для выбора необходимого класса. В случае необходимости восстановления оценок нажмите кнопку , в случае необходимости восстановления пропусков нажмите кнопку .

После завершения процесса восстановления поле «Статус» изменит значение на «Завершено». Также под статусом отобразится количество найденных удалённых объектов и количество восстановленных объектов.

В зависимости от прав пользователя данный функционал может быть недоступен.

​​

Восстановление каждой оценки/отметки отдельно

Точечно восстановить и удалить оценки позволяют иконки «Удалить» оценку и «Восстановить» оценку.

При удалении оценки пользователем, не выставлявшим оценку, отобразится его ФИО.

Важно! Возможность удаления оценки доступна для администратора ОО, директора, завуча и учителя, который выставил данную оценку.

Последствием удаления оценки из представленной выше таблицы будет являться удаление оценки и в журнале (см. Рисунок 9).

Рисунок 9. Удаление оценки из журнала

Для восстановления оценки в журнале и в данной таблице нажмите иконку «Восстановить» оценку. Строка примет обычный вид в таблице с оценками, а в журнале будет восстановлена запись о ней (см. Рисунок 10).

Рисунок 10. Восстановление оценки в журнале

В случае если оценка была удалена вместе с уроком, то в таблице «Все оценки» будет стоять отметка об удалённом уроке (см. Рисунок 11).

Рисунок 11. Отметка об удалении урока

Всего найдено: 4

	Вопрос № 271863

Добрый день! Меня интересует написание официальных бумаг. В них часто попадаются обороты вроде «нарушения в части незаполнения (или не заполнения) обязательных реквизитов», «нарушения в части непринятия (или не принятия) мер…» Как правильно пишутся подобные обороты?
Заранее благодарна за помощь.

Ответ справочной службы русского языка

В этих случаях слова с не следует писать слитно: незаполнения, непринятия.

	Вопрос № 267318

Здравствуйте.
Как правильно написать «Не*заполненный и/или не*сданный вовремя журнал будет засчитан как…»
* — нужен пробел или нет?

Ответ справочной службы русского языка

Если слово вовремя относится к обоим определениям, то оба они пишутся раздельно: не заполненный и не сданный. Если только ко второму, то корректно: незаполненный и не сданный вовремя…

	Вопрос № 259186

«В системе отсутствует или незаполнен список». Как пишется в данном случае «незаполнен», слитно или раздельно?

Ответ справочной службы русского языка

Верно раздельное написание.

	Вопрос № 221875

Подскажите, пожалуйста, как правильно написать словосочетание: НЕзаполненные бланки или НЕ заполненные бланки?

Ответ справочной службы русского языка

Если нет зависимых слов, верно: _незаполненные бланки_.